Cómo organizar aulas inclusivas : Propuestas y estrategias para acoger las diferencias

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  • Author(s): Holzschuher, Cynthia
  • Series:
    Herramientas
  • Publication Information:
    Madrid : Narcea Ediciones. 2018
  • Language:
    Spanish
  • Additional Information
    • Publication Type:
      eBook.
    • Abstract:
      La inclusión supone una mejora del sistema educativo: de esta mejora todos los alumnos salen beneficiados. Pero para que la inclusión sea posible se requieren cambios en el currículo, en la forma de organizar la clase y en el modo de interactuar alumnos, profesores y familias. Las escuelas deben convertirse en comunidades acogedoras en las que se satisfagan las necesidades de todos los niños. Cada maestro debe preparar su aula para recibir a todos los alumnos, también a aquellos con discapacidades. Debe ser capaz de facilitar el aprendizaje así como promover la socialización necesaria para que los alumnos especiales sean miembros valorados del grupo. La enseñanza en equipo y la colaboración entre la escuela y el hogar son vitales en este proceso. Cómo organizar aulas inclusivas ofrece propuestas y estrategias para abordar el currículo y planificar las clases teniendo en cuenta la diversidad de los alumnos. Presenta ideas prácticas y concretas y da pistas para entender diversas discapacidades, físicas y psíquicas, y las necesidades educativas que de ellas se derivan. El libro ayudará a comprender a los alumnos con necesidades especiales, sus dificultades y también sus muchas posibilidades.
    • Subject Terms:
    • Subject Terms:
    • Related ISBNs:
      9788427718227. 9788427724075.
    • Accession Number:
      1020027484
    • Accession Number:
      1687233
    • Publication Information:
      Print/Save 100 pages
      Copy/Paste Allowed
  • Citations
    • ABNT:
      HOLZSCHUHER, C. Cómo organizar aulas inclusivas : Propuestas y estrategias para acoger las diferencias. Madrid: Narcea Ediciones, 2018. ISBN 9788427718227. Disponível em: http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1687233&authtype=sso&custid=s5834912. Acesso em: 26 jan. 2020.
    • AMA:
      Holzschuher C. Cómo Organizar Aulas Inclusivas : Propuestas y Estrategias Para Acoger Las Diferencias. Madrid: Narcea Ediciones; 2018. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1687233&authtype=sso&custid=s5834912. Accessed January 26, 2020.
    • APA:
      Holzschuher, C. (2018). Cómo organizar aulas inclusivas : Propuestas y estrategias para acoger las diferencias. Madrid: Narcea Ediciones. Retrieved from http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1687233&authtype=sso&custid=s5834912
    • Chicago/Turabian: Author-Date:
      Holzschuher, Cynthia. 2018. Cómo Organizar Aulas Inclusivas : Propuestas y Estrategias Para Acoger Las Diferencias. Herramientas. Madrid: Narcea Ediciones. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1687233&authtype=sso&custid=s5834912.
    • Harvard:
      Holzschuher, C. (2018) Cómo organizar aulas inclusivas : Propuestas y estrategias para acoger las diferencias. Madrid: Narcea Ediciones (Herramientas). Available at: http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1687233&authtype=sso&custid=s5834912 (Accessed: 26 January 2020).
    • Harvard: Australian:
      Holzschuher, C 2018, Cómo organizar aulas inclusivas : Propuestas y estrategias para acoger las diferencias, Herramientas, Narcea Ediciones, Madrid, viewed 26 January 2020, .
    • MLA:
      Holzschuher, Cynthia. Cómo Organizar Aulas Inclusivas : Propuestas y Estrategias Para Acoger Las Diferencias. Narcea Ediciones, 2018. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1687233&authtype=sso&custid=s5834912.
    • Chicago/Turabian: Humanities:
      Holzschuher, Cynthia. Cómo Organizar Aulas Inclusivas : Propuestas y Estrategias Para Acoger Las Diferencias. Herramientas. Madrid: Narcea Ediciones, 2018. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1687233&authtype=sso&custid=s5834912.
    • Vancouver/ICMJE:
      Holzschuher C. Cómo organizar aulas inclusivas : Propuestas y estrategias para acoger las diferencias [Internet]. Madrid: Narcea Ediciones; 2018 [cited 2020 Jan 26]. (Herramientas). Available from: http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1687233&authtype=sso&custid=s5834912