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Evaluación formativa: tableta y estudiantes con trastorno del espectro autista.

  • Source: Revista Tecnología, Ciencia & Educación; sep-dic2023, Issue 26, p109-136, 28p

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Espacios educativos para el presente: diseño arquitectónico basado en la pedagogía Reggio Emilia.

Subjects: DAYLIGHT; RURAL schools; TEACHERS

  • Source: ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca; jul-dic2023, Vol. 12 Issue 24, p174-190, 17p

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Tecnología y Escuela Rural: Avances y Brechas.

Subjects: RURAL schools; TEACHER training; RURAL geography

  • Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; jul2023,

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Actitudes de los Docentes Ante las Necesidades Educativas.

  • Source: Revista de Psicologéa de la Educación; jul2023, Vol. 18 Issue 2, p141-150, 10p

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La comprensión lectora basada en la sensibilización en estudiantes de la Educación Primaria.

  • Source: Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; jul-sep2023, Vol. 14 Issue 3, p356-379, 24p

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EL 'SESGO INCLUSIVO' DEL ENFOQUE CAPACITISTA EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA.

Subjects: INCLUSIVE education; UNIVERSAL design; ABLEISM

  • Source: Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; jul-dic2023, Vol. 35 Issue 2, p175-190, 32p

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Evaluación de la actitud del profesorado especialista hacia la inclusión educativa.

Subjects: TEACHER training; INCLUSIVE education; STUDENTS with disabilities

  • Source: Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad; jun2023, Vol. 11 Issue 1, p97-114, 18p

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Un estudio comparativo del compromiso de familias y profesorado con la inclusión educativa.

Subjects: PARENTING; FATHERS; MOTHERS

  • Source: Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad; jun2023, Vol. 11 Issue 1, p139-162, 24p

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Elaboración de una escala para mejorar el sistema de atención temprana en España.

  • Source: Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad; jun2023, Vol. 11 Issue 1, p243-249, 7p

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Estimulación multisensorial para niños con discapacidad: una plataforma basada en sistemas expertos y módulos educativos sensorizados.

  • Source: RISTI: Iberian Journal on Information Systems & Technologies / Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; apr2023, p286-298, 13p

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