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La formación del profesor de Educación Física en las Necesidades Educativas Especiales, hacia la reflexión y la acción, desde acuerdos internacionales y Leyes en Chile.

• Authors : Castillo-Paredes, Antonio¹

• Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación 2022, Vol. 44, p709 7p.

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ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS PARA EL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN ESPECIAL DE GALICIA: PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO Y BARRERAS PARA LA PRÁCTICA.

• Authors : Fernández-Rial, S.¹; Rico-Díaz, J.¹; Abelairas-Gómez, C.^1,2,3

• Source: Journal of Sport & Health Research may-ago2022, Vol. 14 Issue 2, p309 10p.

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Retos en la enseñanza de los contenidos de El mundo en que vivimos a escolares ciegos.

• Authors : Clemente Ponce, Ismaray; González Peña, Raúl; Contreras Vidal, Jorge Luis

Subjects: EDUCATION conferences; SPECIAL education schools; DIVERSITY in educationHAVANA (Cuba)

• Source: Opuntia Brava; abr-jun2023, Vol. 15 Issue 2, p63-77, 15p

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Hábitos de vida saludable de estudiantes de pedagogía de una universidad de Santiago de Chile.

• Authors : Valenzuela Contreras, Luis¹; Maureira Cid, Fernando¹; Hidalgo Kawada, Felipe¹

• Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación 2020, Vol. 38, p276 6p.

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Un análisis crítico de los procesos de evaluación y las prácticas inclusivas en Educación Especial.

• Authors : Torres León, Alejandra

Subjects: SPECIAL education schools; PRIMARY schools; STUDENTS with disabilities

• Source: Voces de la Educacion; ene-jun 2023, Vol. 8 Issue 15, p98-129, 32p

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Alternativa metodológica para el diagnóstico físico del escolar ciego desde el contexto de la Educación Física.

• Authors : Sánchez Oms, Alberto Bautista; González Nocedo, Elizabeth

• Source: PODIUM- Revista de Ciencia y Tecnologia en la Cultura Física ene-abr2020, Vol. 15 Issue 1, p38 11p.

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Experiencias de Saberes Sobre la Inclusión Educativa con Docentes en el Municipio de Sopó-Cundinamarca

• Authors : Castaño F., Alejandra; Parra G., Mary Luz

• Source: Revista Cedotic. December, 2022, Vol. 7 Issue 2, p106, 21 p.

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LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES CON NEE.

• Authors : da Silva Rodrigues, Juciana; Silva de Medeiros, Paulo Ivo

Subjects: TEACHER training; TEACHERS; INCLUSIVE education

• Source: Paradigma; ene2023, Vol. 44 Issue 1, p1-22, 22p

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El conocimiento del profesorado sobre el Trastorno del Espectro Autista.

• Authors : Fuster Rico, Andrea; Gonzálvez, Carolina; Pérez Marco, María

Subjects: SPECIAL education teachers; CHILDREN with autism spectrum disorders; AUTISM spectrum disorders

• Source: REMIE - Multidisciplinary Journal of Educational Research; Feb2023, Vol. 13 Issue 1, p1-28, 28p

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Estudiantes con discapacidad en las escuelas rurales: Un retrato del escenario brasileño.

• Authors : de Sá, Michele Aparecida; Adão Ribeiro, Eduardo; Rodrigo Vicente, Welder

Subjects: SPECIAL education; INCLUSIVE education; RURAL educationBRAZIL

• Source: Revista Iberoamericana de Educacion (Version impresa); ene-abr2023, Vol. 91 Issue 1, p71-83, 13p

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LA INCLUSIÓN EN DIFERENTES REALIDADES EDUCATIVAS: VOCES DE PROFESIONALES.

• Authors : Belmonte Pérez, Cristina María; Porto Currás, Mónica; García Hernández, María Luisa

Subjects: SPECIAL education; TEACHER training; SEMI-structured interviewsSPAIN

• Source: Siglo Cero; Jan-Mar2023, Vol. 54 Issue 1, p43-63, 21p

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HACIA UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA. LA EDUCACIÓN ESPECIAL AYER, HOY Y MAÑANA.

• Authors : del Carmen Ortiz González, María

Subjects: ATTITUDES toward disabilities; PERSPECTIVE (Philosophy); SPECIAL education

• Source: Siglo Cero; Jan-Mar2023, Vol. 54 Issue 1, p11-24, 14p

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Un estudio sobre la enseñanza de las matemáticas a alumnos con discapacidad en escuelas de educación especial y común.

• Authors : Broitman, Claudia; Cobeñas, Pilar; Escobar, Mónica

Subjects: MATHEMATICS teachers; INCLUSIVE education; SPECIAL education

• Source: Revista Colombiana de Educación; 2023, Issue 87, p1-29, 29p

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La pandemia COVID-19 y sus implicancias en los procesos educativos. Percepción de estudiantes y docentes, sobre la educación media en instituciones de gestión oficial del país.

• Authors : Gaona, Miguel Martín; Duarte de Krummel, Matilde; Ruíz Díaz, Daniela

Subjects: COVID-19 pandemic; YOUNG adults; SECONDARY educationPARAGUAY; ASUNCION (Paraguay)

• Source: Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales; dic2022, Vol. 18 Issue 2, p195-218, 24p

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La evolución de la escolarización del alumnado en Educación Especial en España: a 25 años de la Declaración de Salamanca .

• Authors : Mena, Marta Sandoval; Urrutxi, Leire Darretxe; Álvarez, María Álvarez‑Rementería

Subjects: SPECIAL education; INCLUSIVE education; COMMUNITIES

• Source: Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); oct-dic2022, Vol. 51 Issue 4, p385-394, 10p

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Una mirada rápida a la Igualdad de Género en la Educación Superior Pública de Tamaulipas.

• Authors : Landero Pérez, Carolina; Vargas Orozco, Cynthia Marisol

Subjects: WOMEN in higher education; STATISTICAL correlation; SOCIAL responsibilityUNESCO

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; sep2022, Vol. 10 Issue 1, p1-25, 25p

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La competencia digital en la atención del alumnado con necesidades educativas especiales. Una visión general del marco europeo para la competencia docente digital "DigCompEdu".

• Authors : Serrano Fernández, Laura; Vela Llauradó, Esther; Martín Martínez, Laura

Subjects: SPECIAL education schools; TEACHER competencies; DIGITAL media

• Source: Digital Education Review; Jun2022, Issue 41, p284-305, 22p

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Marco histórico de la educación de las personas con discapacidad visual en Costa Rica/Historical Framework of Education for People with Visual Disabilities in Costa Rica

• Authors : Vides, Leonela Isarina González; Martínez, Martha Gross

• Source: Educación. July-Dec, 2022, Vol. 46 Issue 2, p1ac, 15 p.

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Manual de educación física adaptada al alumno con discapacidad

• Authors : Mercedes Ríos Hernández

Subjects: Physical education for people with disabilities; Sports for people with disabilities; Special education--SportsEDUCATION / Special Education / Learning Disabilities

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¿EL APRENDIZAJE COOPERATIVO PROMUEVE LA INCLUSIÓN? REVISIÓN SISTEMÁTICA.

• Authors : Solís García, Patricia; Gallego-Jiménez, María Gloria; Real Castelao, Sara

Subjects: GROUP work in education; LEARNING by teaching; TEACHING methods

• Source: Páginas de la Educación; 2022, Vol. 15 Issue 2, p1-21, 21p

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La inclusión educativa durante la escuela Post-COVID desde la mirada del profesorado de Pedagogía Terapéutica.

• Authors : Alba, Blas González; Olmo, Moisés Mañas; Moreno Parra, Jesús Javier

Subjects: SPECIAL education teachers; SPECIAL needs students; SPECIAL educationANDALUSIA (Spain)

• Source: Aula Abierta. Revista de Investigación, Formación e Innovación en Educación (RIFIE); abr-jun2022, Vol. 51 Issue 2, p191-200, 10p

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Educación sexual en docentes de Educación Especial: la mirada del profesorado formador.

• Authors : Solórzano Salas, María Julieta

Subjects: SPECIAL education teachers; TEACHER training; STUDENTS with disabilitiesCOSTA Rica

• Source: Diálogos Pedagógicos; abr-oct2022, Vol. 20 Issue 39, p1-19, 19p

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¿Qué Modalidad de Escolarización Prefieren los Equipos Directivos para el Alumnado con Apoyos Educativos Generalizados?

• Authors : Arnaiz-Sánchez, Pilar; Gallego Nicolás, Laura; De Haro-Rodríguez, Remedios

Subjects: SPECIAL education schools; INCLUSIVE education; EDUCATIONAL supportMURCIA (Spain)

• Source: REICE. Ibero-American Journal on Quality, Effectiveness & Change in Education / REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación; jul2022,

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5. Uso de TIC accesibles de estudiantes con discapacidad visual del CIESOR en Medellín.

• Authors : Zuluaga, Jorge Adiel Gómez

Subjects: VISION disorders; TEACHER training; STUDENTS with disabilitiesMEDELLIN (Colombia)

• Source: Revista Hojas y Hablas; 2022, Issue 23, p94-109, 17p

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ANÁLISIS PSICOMÉTRICO DEL CUESTIONARIO DE MOTIVACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (FORMA CORTA).

• Authors : Garcia Sorrentino, Horacio Daniel; Sancio Lafón, Romina Alejandra; Leporati Monsalvo, Jorge Leandro

Subjects: COLLEGE students; SPECIAL education; RESEARCHARGENTINA

• Source: Revista Electrónica de Psicología Iztacala; jun2022, Vol. 25 Issue 2, p627-648, 22p

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CONOCIMIENTO Y PERCEPCIÓN DE AUTOEFICACIA EN PROFESORADO PARA UTILIZAR TECNOLOGÍAS DIGITALES EN PRÁCTICAS DE CO-DOCENCIA EN PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR.

• Authors : Catalán Henríquez, Sandra; Garrido Miranda, José; Haas Prieto, Valentina

Subjects: SPECIAL education teachers; SPECIAL education; DIGITAL technologyVALPARAISO (Chile); CHILE

• Source: Revista Estudios Hemisféricos y Polares; ene-jun2022, Vol. 13 Issue 1, p122-138, 17p

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Funciones de asesoramiento que los centros de apoyo a la inclusión desarrollan como aporte a la educación inclusiva en Paraguay.

• Authors : Aguirre, Marianela Cantero; Goñi, Javier Onrubia; Espinola, Faviola Sánchez

Subjects: INCLUSIVE education; SPECIAL education; CONCEPTUAL modelsPARAGUAY

• Source: Revista Iberoamericana de Educacion (Version impresa); may-aug2022, Vol. 89 Issue 1, p59-75, 17p

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Atención estomatológica integral a niños con trastorno del espectro autista.

• Authors : Ferrer-Coba, Sandra; Martínez-Hernández, Nancy Lourdes; Recio-Díaz, Thalía

Subjects: DIAGNOSIS of autism; ORAL hygiene; RESEARCH methodology

• Source: Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río; may/jun2022, Vol. 26 Issue 3, p1-10, 10p

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Fundamentos que sustentan la atención educativa integral a escolares con discapacidad intelectual en Cuba.

• Authors : Figueredo Vila, Elba Rosa; Rodríguez Vázquez, Clara María; Campusano Pompa, Yamisleidis

Subjects: YOUNG adults; PEOPLE with intellectual disabilities; SOCIAL integrationCUBA

• Source: Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores; may2022, Vol. 9 Issue 3, p1-20, 20p

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"NO HAY ESCUELA PÚBLICA SIN WIFI". ESCOLARIZACIONES DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN TIEMPOS DE COVID-19 EN LA REGIÓN METROPOLITANA DE BUENOS AIRES.

• Authors : SCHWAMBERGER, Cintia

Subjects: TEACHERS; SPECIAL education schools; STUDENTS with disabilitiesBUENOS Aires (Argentina)

• Source: Siglo Cero; oct-dic2021, Vol. 52 Issue 4, p173-182, 10p

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FACTORES PERSONALES Y ESCOLARES SUBYACENTES A LA CONDUCTA AUTODETERMINADA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: REVISIÓN DE LA LITERATURA.

• Authors : BLÁZQUEZ ARRIBAS, Leticia; CALVO ÁLVAREZ, María Isabel; ORGAZ BAZ, María Begoña

Subjects: INTELLECTUAL disabilities; EDUCATIONAL support; SPECIAL education

• Source: Siglo Cero; oct-dic2021, Vol. 52 Issue 4, p109-130, 22p

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Experiencia sensorial musical en la educación de estudiantes sordos.

• Authors : Morales Acosta, Gina; Verdugo Márquez, Jorge

Subjects: DEAF students; SPECIAL education teachers; MUSIC educationSANTIAGO (Chile); CHILE

• Source: Revista Electrónica de LEEME; 2022, Vol. 49, p16-31, 16p

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Reflexiones de niños preescolares, familiares y maestros de educación especial durante la pandemia.

• Authors : Solovieva, Yulia; Lisset Pérez, Brenda; Quintanar Rojas, Luis

Subjects: CHILDREN with disabilities; PRESCHOOL children; SPECIAL education teachersTLAXCALA (Mexico : State); MEXICO

• Source: Revista Latinoamericana de Estudios Educativos; Ene-Abr2022, Vol. 52 Issue 1, p215-240, 25p

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Matemáticas y ludicidad en los primeros años de la escuela primaria: un mapeo en los anales del Encuentro Nacional de Educación Matemática (Brasil).

• Authors : Fernanda Ferreira, Larissa; Carolina Faustino, Ana

Subjects: SPECIAL education; HYPERTEXT literature; TEACHER trainingBRAZIL

• Source: Paradigma; dic2021, Vol. 42 Issue 2, p130-158, 29p

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Reflejos de la teoría histórico cultural en la política para la educación especial en Cuba.

• Authors : Pérez Serrano, Elsie Alejandrina; Labrada Silva, Ciro Miguel

Subjects: EDUCATION policy; SPECIAL education; INCLUSIVE educationCUBA

• Source: Roteiro; jan-dez2022, Vol. 47, p1-23, 23p

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Arte en educación especial. Calidad educativa, cambio social e inclusión.

• Authors : Galiana Lloret, Vicenta

Subjects: EDUCATIONAL quality standards; INCLUSIVE education; SPECIAL education

• Source: Arteterapia; 2022, Vol. 17, p165-174, 10p

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El interéssuperior en la trayectoria educativa de los niños, niñas y adolescentes con trastorno del espectro autista en Chile.

• Authors : Astudillo Meza, Constanza; Mondaca Miranda, Alexis

Subjects: CHILDREN with autism spectrum disorders; AUTISM spectrum disorders; SCHOOL facilities

• Source: Revista Direito GV; 2022, Vol. 18 Issue 1, p1-26, 26p

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Alfabetización emergente: tipos de creencias de un grupo de profesores de educación preescolar y especial en Chile.

• Authors : Manosalba Torres, Consuelo Fernanda; Arancibia Gutiérrez, Beatriz Magaly

Subjects: EMERGENT literacy; PHENOMENOLOGY; CLASSROOMS

• Source: Pensamiento Educativo; 2022, Vol. 59 Issue 1, p1-16, 16p

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Ciudad Fantasma: Prácticas Artísticas en Contextos de Pobreza Urbana de Buenos Aires.

• Authors : Schwamberger, Cintia

Subjects: SPECIAL education schools; STUDENTS with disabilities; ENVIRONMENTAL degradationBUENOS Aires (Argentina : Province)

• Source: Revista Internacional de Educación para la Justicia Social; dic2021, Vol. 10 Issue 2, p75-90, 16p

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Diseño y validación del perfil profesional de la Educación Especial: desarrollo metodológico.

• Authors : Solórzano, Julieta; Rodríguez, Marcelo; Abarca, Viviana

Subjects: INCLUSIVE education; SPECIAL education; SPECIAL education teachersCOSTA Rica

• Source: Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales; jun-nov2021, Vol. 11 Issue 1, p1-19, 19p

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La educación post-Covid y el alumnado con discapacidad o con necesidades específicas de apoyo educativo: marco normativo y experiencias.

• Authors : Busqueta, Lluc Massaguer; AlcarazMartínez, Rubén; Turró, Mireia Ribera

Subjects: SPECIAL needs students; VIRTUAL classrooms; ONLINE education

• Source: Revista de Educación y Derecho; 2021 Special Issue, p484-513, 30p

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Docencia universitaria en tiempos de Covid 19.

• Authors : Sales Garrido, Ligia Magdalena; Ayala Pérez, Pedro Damián; Casanova Sales, Kenya Caridad

Subjects: SPECIAL education; COVID-19; HIGHER education

• Source: Opuntia Brava; 2021, Vol. 13 Issue 4, p112-120, 9p

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Historias de vida para sensibilizar el aprendizaje de la Educación Inclusiva en la carrera de Educación.

• Authors : Callisaya Argani, Juana Isabel

Subjects: LIFE cycles (Biology); GRANDPARENTS; SCHOOL violence

• Source: Fides et Ratio; set2021, Issue 22, p129-143, 15p

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Robótica y Tecnologías Emergentes aplicadas a la Innovación Educativa. Estudios y propuestas de actividad para Educación Infantil y Educación Especial

• Authors : San Martín, José; Peribáñez Blasco, Elena

Subjects: Early childhood education; Robotics in education; Special educationEDUCATION / Computers & Technology; EDUCATION / Schools / Levels / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten); EDUCATION / Special Education / General

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POLÍTICA EDUCATIVA Y ENSEÑANZA DE LAS ARTES. ESTUDIO DE SU EVOLUCIÓN NORMATIVA (ESPAÑA, 1832-2020).

• Authors : MAYORAL, Juan Luis RUBIO; GORDILLO, Guadalupe TRIGUEROS

Subjects: EDUCATION policy; SOCIOCULTURAL factors; EDUCATIONAL planning

• Source: Historia de la Educacion; 2022, Issue 41, p41-60, 20p

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Análisis de los incidentes críticos de la identidad profesional docente del profesorado principiante de educación especial.

• Authors : Otondo-Briceño, Maite; Mayor-Ruiz, Cristina; Hernández-de la Torre, Elena

Subjects: SPECIAL education teachers; BEGINNING teachers; CRITICAL incident technique

• Source: Formación Universitaria; ago2021, Vol. 14 Issue 4, p25-38, 14p

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SOCIALIZACIÓN POLÍTICA Y FORMACIÓN CIUDADANA EN EL CONTEXTO ESCOLAR CHILENO: UN ANÁLISIS DESDE EL ENFOQUE DE GÉNERO.

• Authors : Jara Ibarra, Camila; Sánchez Bachmann, Macarena; Cox, Cristián

Subjects: POLITICAL participation; POLITICAL socialization; SECONDARY school students

• Source: Calidad en la Educación; Jul2021, Issue 54, p73-106, 34p

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No solo se aprende desde el tablero: mecanismos para la enseñanza de las matemáticas a estudiantes con discapacidad visual.

• Authors : Montero-Restrepo, Diego Fernando; Morales, María del Mar; Romero-Bravo, Natalia

Subjects: CLASSROOM environment; CLASSROOMS; STUDENTS with disabilities

• Source: Trans-Pasando Fronteras; ago-dic2021, Issue 18, p27-37, 11p

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Los Predictores Psicosociales del Bullying Discriminatorio Debido al Estigma Ligado a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) y la Discapacidad.

• Authors : Rodríguez-Hidalgo, Antonio J.; Pincay, Anabel Alcívar; Payán, Ana María

Subjects: BULLYING; SPECIAL education; SPECIAL needs students

• Source: Psicologia Educativa; 2021, Vol. 27 Issue 2, p187-197, 11p

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La formación de los profesionales de la música del siglo XXI desde la perspectiva del profesorado de instrumento musical: Un enfoque internacional.

• Authors : Wenceslao Capistrán, Raúl

Subjects: MUSIC education; MUSIC conservatories; MUSIC in educationMEXICO; GRANADA (Spain); SPAIN

• Source: Epistemus. Journal of Music, Cognition & Culture Research; jul2021, Vol. 9 Issue 1, p98-118, 21p

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